Leitbild des Instituts für Bildungsberatung und Organisationsentwicklung Günther UG (haftungsbeschränkt)
Wir sind …
… eine Unternehmer-Gesellschaft (haftungsbeschränkt) mit Sitz in Falkenstein. Geschäftszweck der UG (haftungsbeschränkt) ist die Führung eines wirtschaftlichen Geschäftsbetriebes. Wir befassen uns mit der Jugend- und Erwachsenenbildung und liefern Beiträge zur Berufsbildungs- und Kompetenzforschung. Ziel ist die Vermittlung unserer Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Ausbildung und/oder sozialversicherungspflichtige Arbeit. Wir sind konfessionell und parteipolitisch unabhängig und vermitteln Kenntnisse und Fertigkeiten, welche die Aufnahme von sozialversicherungspflichtiger Beschäftigung möglich macht. Wir verstehen uns als pädagogischer Dienstleister in Stadt und Region, welcher seine Arbeit evaluiert, wissenschaftlich auswertet und publiziert.
Wir stehen für …
… Toleranz und Offenheit. Wir gehen davon aus, dass alle Menschen ein Recht auf Bildung und Arbeit und damit einen Anspruch auf freie Persönlichkeitsentwicklung und -entfaltung haben.
Wir wenden uns an …
… Menschen aus allen Gesellschaftsbereichen, welche ohne Arbeit sind, aber wieder arbeiten wollen und hierzu Hilfe benötigen. Mit unseren Veranstaltungen sprechen wir Jugendliche, Ältere, körperlich Behinderte und Bildungsbenachteiligte an. Darüber hinaus wenden wir uns an Einrichtungen aller Art, an Vereine, Verbände und Unternehmen.
Wir wollen …
… lebenslanges Lernen für Alle ermöglichen und unsere Einrichtung als offenes Forum für Begegnung, Kommunikation, Orientierung und Wissensvermittlung miteinander gestalten. Wir wollen dem Einzelnen größtmögliche Handlungsräume eröffnen und ihn dazu befähigen, sein Leben aktiv und in größtmöglicher Selbstbestimmung zu führen. Uns geht es um eine aktive Mitgestaltung von Stadt und Region.
Wir können …
… uns am einzelnen Teilnehmer und seinen Bedürfnissen orientieren und dabei schnell und unbürokratisch reagieren. Aufgrund unseres vielfältigen Angebotes zu Themen aus allen Lebensbereichen sind wir in der Lage, interdisziplinäre Bildungskonzepte zu erstellen und diese in einer anregenden Lernatmosphäre durchzuführen. Wir beraten unsere Teilnehmer über bestehende Möglichkeiten der Weiterbildung und entwickeln mit ihnen neue Angebote.
Wir haben...…
... ein großes Potential an fachlich, persönlich und sozial kompetenten Kursleitern und Referenten aus allen Wissens- und Lebensbereichen. Ein kleines, hoch motiviertes Team in der Geschäftsstelle steht Teilnehmern, Kursleitern, Referenten und Gästen als Ansprechpartner zur Verfügung. Unsere Veranstaltungen finden in unseren Schulungsräumen des Instituts für Bildungsberatung und Organisationsentwicklung Günther UG (haftungsbeschränkt) statt.
Unser Verständnis von gelungenem Lernen:
In einer sich verändernden Gesellschaft hat die Forderung nach lebenslangem Lernen einen zentralen Stellenwert gewonnen. Das Konzept des lebenslangen Lernens basiert wesentlich auf der Eigenverantwortung und Selbststeuerung des Lernenden. Für uns ist Lernen dann gelungen, wenn wir hierbei unterstützende Rahmenbedingungen geschaffen haben. In diesem Sinne bezieht sich gelungenes Lernen für uns einerseits auf die Lernziele bzw. -ergebnisse und andererseits auf den Lehr- und Lernprozess als solchen.
Im Hinblick auf die Lernziele und -ergebnisse ist nicht nur das Kennenlernen und Vertiefen neu erworbener Qualifikationen, Kenntnisse und Fertigkeiten entscheidend; auch soll das Selbstbewusstsein der Teilnehmer gestärkt und ihre sozialen Kompetenzen durch die aktive Teilnahme an den Veranstaltungen weiterentwickelt werden.
Wird daneben die Neugier der Teilnehmer für unbekannte Sachverhalte und Problemstellungen geweckt, ihre Motivation gestärkt, sich aktiv und kreativ mit diesen auseinander zu setzen, dann sollte dieses die Teilnehmer zu der Grundeinstellung bringen, Weiterbildung für ihre persönliche, berufliche und gesellschaftliche Entwicklung als notwendig und verpflichtend zu betrachten und entsprechend, d.h. eigenverantwortlich zu handeln.
Dies kann nur gelingen, wenn Spaß und Freude den Prozess des Lernens begleiten, d.h. Lernen sowohl aus Sicht der Teilnehmer als auch aus Sicht der Dozenten in angenehmer Atmosphäre und unter Nutzung adäquater Methoden und Materialien stattfindet. Das bedeutet nicht, dass Konsens für uns zwangsläufig im Vordergrund steht: Produktive Reibungen sind sinnvoll und durchaus erwünscht!
